المعلّم في البيت

العبادة العائليّة والتلمذة

«وَلْتَكُنْ هَذِهِ ٱلْكَلِمَاتُ ٱلَّتِي أَنَا أُوصِيكَ بِهَا ٱلْيَوْمَ عَلَى قَلْبِكَ، وَقُصَّهَا عَلَى أَوْلَادِكَ، وَتَكَلَّمْ بِهَا حِينَ تَجْلِسُ فِي بَيْتِكَ، وَحِينَ تَمْشِي فِي ٱلطَّرِيقِ، وَحِينَ تَنَامُ وَحِينَ تَقُومُ».

— تثنية 6:6-7 منبر البيت أعظم من منبر الكنيسة. وليس ذلك لأنّ منبر الكنيسة قليل الأهمّيّة — فهو بالغ الأهمّيّة — بل لأنّ منبر البيت يبلغ آذانًا تسمعك ستّة أيّام في الأسبوع، لا يومًا واحدًا. ستسمع زوجتك ويسمع أولادك منك على مائدة العشاء عظات أكثر ممّا سيسمعونه يومًا من أعظم واعظ على قيد الحياة. فالسؤال ليس هل تعلّمهم. أنت تعلّمهم. السؤال هو: ماذا تعلّمهم؟

إن كنت لا تصلّي معهم، فأنت تعلّمهم أنّ الصلاة غير مهمّة. إن كنت لا تفتح الكتاب المقدّس معهم، فأنت تعلّمهم أنّ الكتاب المقدّس غير مهمّ. إن كنت لا تعبد الله في البيت، فأنت تعلّمهم أنّ العبادة ليوم الأحد فقط. إن كنت لا تقوّمهم أبدًا حين يُهينون الله بكلامهم أو أفعالهم، فأنت تعلّمهم أنّ اسم الله لا يُهاب. أنت تعلّم، سواء قصدت ذلك أم لم تقصد. كلّ أب هو راعي بيته، إمّا راعٍ أمين وإمّا راعٍ مهمل.

أوصى موسى آباء إسرائيل بأن يغرسوا وصايا الله في أولادهم: «وَقُصَّهَا عَلَى أَوْلَادِكَ». والكلمة العبريّة هنا قويّة — معناها أن تسنّ، وأن تدقّ حتّى يثبت الشيء، وأن تنقش. ليس هذا ذكرًا عابرًا، بل تعليم مقصود ومتكرّر وصبور. إنّه عمل سنين، لا لحظات.

ومتى يحدث هذا التعليم؟ «حِينَ تَجْلِسُ فِي بَيْتِكَ، وَحِينَ تَمْشِي فِي ٱلطَّرِيقِ، وَحِينَ تَنَامُ وَحِينَ تَقُومُ» (تثنية 6:7). أي في كلّ حين. في أربعة أوقات عامّة: في البيت، وفي الطريق، وفي الليل، وفي الصباح. وهذا يغطّي اليوم كلّه.

دعني أرسم لك صورة لما يمكن أن تكون عليه التلمذة العائليّة. لست أضع هنا شريعة، بل شكلًا فحسب. كيّفه بحسب بيتك، ومرحلة حياتك، وإيقاع أيّامك. لكن افعل شيئًا.

في الصباح، قبل أن تتفرّقوا إلى العمل والمدرسة، اجتمعوا وقتًا قصيرًا حول الكلمة.

اقرأوا جزءًا من الكتاب المقدّس — ربّما أصحاحًا، وربّما بضع آيات فقط — وصلّوا معًا من أجل اليوم. لا حاجة إلى أن يطول الوقت. عشر دقائق أو خمس عشرة دقيقة تكفي. الانتظام أهمّ من الطول.

وعند الطعام، صلّوا — لا الصلاة المحفوظة نفسها في كلّ مرّة، بل شكرًا حقيقيًّا. تحدّثوا عن اليوم. اسأل أولادك عمّا يتعلّمونه. أصغِ إلى زوجتك وهي تحدّثك عن صباحها. كلوا معًا. ضعوا الأجهزة جانبًا. أطفئوا الشاشات. افتحوا القلوب.

وفي الطريق — أي في السيّارة، وفي المشي إلى المدرسة، وفي الحافلة، وأينما تنقّلتم معًا — تحدّث عن الله وأنتم سائرون. «هل ترى غروب الشمس؟ أي إله يصنع شيئا كهذا؟»

«هل تذكر عم وعظ القس أمس؟ ما رأيك؟» «لماذا نساعد ذلك المتسول؟ ماذا يقول الكتاب المقدس؟» الطريق صفّ دراسيّ للأب.

وفي الليل، اجتمعوا مرّة أخرى للعبادة العائليّة. هذه هي الوجبة الرئيسيّة على مائدتكم الروحيّة. اقرأوا الكتاب المقدّس، ورنّموا ترنيمة أو قرارًا، وصلّوا، وربّما استعملوا كتاب تعليم مسيحيّ (كاتشيزم) لتعليم الإيمان. بارك أولادك واحدًا واحدًا قبل أن يذهبوا إلى النوم. ضع يدك على رأس كلّ ولد وصلِّ: «يا رب، بارك ابني. يا رب، بارك ابنتي. احفظهما في الإيمان. احمهما هذه الليلة. اجعلهما نافعين لك.» تلك الكلمات سيتردّد صداها في نفوسهم مدى الحياة.

ثمّ صلِّ مع زوجتك قبل أن تناما. اعترفا بأيّ خطايا من اليوم. اغفرا إن كان بينكما احتكاك. تشفّعا من أجل الأولاد، ومن أجل العائلة، ومن أجل الكنيسة. اختما اليوم كما بدأتماه — تحت رحمة الله. وإن بدا لك هذا فوق طاقتك، فتشجّع. لن تفعله على نحو كامل.

ستفوتك أيّام. وستحمل زوجتك العبء في بعض الأيّام. وسيتأفّف أولادك في بعض الأحيان. لا بأس. أنت لا تحاول أن تقدّم أداءً دينيًّا بلا عيب. أنت تحاول أن تنسج الإنجيل في نسيج بيتك. ليست المشكلة في يوم يفوتك بين حين وآخر. النمط الممتدّ عبر السنين هو ما يشكّل النفوس.

دعني أوصيك ببضع أدوات عمليّة. المزامير هي كتاب الصلاة في الكتاب المقدّس، ونقطة انطلاق رائعة للقراءة العائليّة. ابدأ بالمزمور الأوّل وتقدّم فيها ببطء. والأناجيل — متى ومرقس ولوقا ويوحنا — هي حيث سيلتقي أولادك بيسوع؛ فاقرأوها مرّة بعد مرّة. وسفر الأمثال مملوء بالحكمة العمليّة؛ اقرأوا منه أصحاحًا كلّ يوم، يوافق رقمه يوم الشهر. وكتب التعليم المسيحيّ البسيطة، مثل كتاب التعليم للأطفال أو إقرار إيمان يناسب أعمارهم، يمكن أن تعطي عائلتك الهيكل العظميّ للعقيدة المسيحيّة. وكتب الترانيم الجيّدة تضع اللاهوت في أناشيد يتذكّرها الأولاد مدى الحياة.

فكّر في تيموثاوس، القسّ الشابّ في العهد الجديد. يقول له بولس: «أَتَذَكَّرُ ٱلْإِيمَانَ ٱلْعَدِيمَ ٱلرِّيَاءِ ٱلَّذِي فِيكَ، ٱلَّذِي سَكَنَ أَوَّلًا فِي جَدَّتِكَ لَوْئِيسَ وَأُمِّكَ أَفْنِيكِي، وَلَكِنِّي مُوقِنٌ أَنَّهُ فِيكَ أَيْضًا» (تيموثاوس الثانية 1:5). ثمّ يقول لاحقًا: «وَأَمَّا أَنْتَ فَٱثْبُتْ عَلَى مَا تَعَلَّمْتَ وَأَيْقَنْتَ، عَارِفًا مِمَّنْ تَعَلَّمْتَ. وَأَنَّكَ مُنْذُ ٱلطُّفُولِيَّةِ تَعْرِفُ ٱلْكُتُبَ ٱلْمُقَدَّسَةَ» (تيموثاوس الثانية 3:14-15). «مُنْذُ ٱلطُّفُولِيَّةِ». كانت لوئيس وأفنيكي تعلّمان تيموثاوس الكتب المقدّسة منذ كان رضيعًا. هذه بركة الأمّ، لكنّها يجب أن تكون أيضًا ميراث الأب. ماذا تعلّم طفلك الرضيع؟

ماذا يُسكب في طفلك الصغير الذي بدأ يمشي؟ لا تنتظر حتّى يصيروا مراهقين ثمّ تتوقّع منهم أن يحبّوا يسوع. ابدأ الآن، مع أصغر من في البيت.

ولا تيأس إن كان أولادك قد كبروا وتشعر أنّ الفرصة فاتتك. لم تفتك. ما زال بإمكانك أن تتوب، وأن تعتذر لأولادك البالغين عن إخفاقات الماضي، وأن تبدأ بقيادتهم الآن. رجال كثيرون في الخمسينيّات والستّينيّات من أعمارهم كانوا أقوى القادة الروحيّين لأولادهم البالغين — تحديدًا لأنّهم اتّضعوا وبدأوا متأخّرين بنعمة. أن تبدأ متأخّرًا خير من ألّا تبدأ أبدًا.

كان لجوناثان إدواردز، راعي نيو إنجلاند في القرن الثامن عشر، أحد عشر ولدًا من زوجته سارة.

كان يصلّي من أجل كلّ واحد منهم يوميًّا. وكان يقرأ الكتاب المقدّس معهم. وكان يتمشّى معهم في أرجاء بيته، يعلّمهم أصول الإيمان، ويتحاور معهم، ويضحك، ويعلّم. وقد وجدت دراسة عن نسل جوناثان وسارة إدواردز أكثر من ألف من خرّيجي الجامعات والرعاة والأساتذة والقضاة والمؤلّفين وموظّفي الخدمة العامّة. هذا ما يحدث حين يأخذ الأب التلمذة العائليّة بجدّيّة. وبعد قرن من الزمان، كان أحفاد أحفاده ما زالوا يتشكّلون بعادات الصلاة التي بدأت عند موقده.

ولا تنسَ أولاد فستو كيفنجيري وغيره من آباء النهضة في أوغندا. فكثيرون منهم صاروا هم أنفسهم رعاة ومعلّمين وخدّامًا أمناء للرب. لم تمت النار مع الآباء — بل انتقلت. أيّها الآباء، حيثما كنتم، سلّموا النار.

دعني أختم بتحذير وتشجيع. أمّا التحذير فهو: أولادك سيكشفون الرياء. إن علّمت الكتاب المقدّس في الليل وعشت نقيضه في النهار، فسيلاحظون. سينتظرون حتّى يكبروا بما يكفي ليرفضوا الإيمان، وسيطرحونه جانبًا على أنّه شيء كان أبوهم يمثّله فقط. لا تعلّم ما لا تحاول أن تعيشه. اعتذر لهم حين تخطئ. أرِهم أبًا يتقدّس، لا أبًا يتظاهر بأنّه كامل.

وأمّا التشجيع فهو: الله يستطيع أن يصنع بأب مخلص يتعثّر أكثر ممّا تتخيّل. هو الذي يعمل في أولادك. أنت تغرس وتسقي، لكنّ الله هو الذي ينمي (كورنثوس الأولى 3:6-7). كن أمينًا. كن صبورًا. كن مثابرًا. وثق بالله الذي يحبّ أولادك أكثر ممّا تحبّهم أنت.

صلاة

أيّها الرب الإله، أنت المعلّم العظيم. علّمت إسرائيل بموسى، وعلّمت تلاميذك وأنت تمشي معهم في الطريق، وما زلت تعلّمني بكلمتك وروحك. اجعلني معلّمًا في بيتي. اغفر لي الأوقات التي تركت فيها التعليم الروحيّ لعائلتي لغيري. أعطني محبّة لكلمتك. أعطني صبرًا لأعلّم سطرًا فسطرًا. أعطني حكمة لأجيب عن أسئلة أولادي. أعطني نعمة لأعيش ما أعلّمه. ليكن بيتنا كنيسة صغيرة يُحَبّ فيها اسمك، وتُقرأ فيها كلمتك، ويُعبد فيها ابنك. ودع أولادي، حين يشيخون، يقومون ويباركون اسمك لأنّ أباهم علّمهم أن يعرفوك. باسم يسوع، آمين.