የዕረፍት ጊዜያት

«ይህን ግን እወቁ ባለቤት በምን ሰዓት ሌባ እንዲመጣ ቢያውቅ ኖሮ፥ በነቃ፥ ቤቱም እንዲቆፈር ባልፈቀደም ነበር» ሉቃስ 12:39።

ኤድዋርድ ስሪንግ ስለ ትምህርት ባደረገው ንግግር እንዲህ ይላል፦ «ታላላቆቹ የትርፍ ጊዜ ሰዓታት ከሚያዙባቸው ሥራዎች ጋር ሁሉን ቻይ ናቸው… ታላቁ የትርፍ ጊዜ ሰዓታት ጥያቄ ባሕርይን ከሁሉ ይበልጥ ስለሚነካ ከጥያቄዎች ሁሉ እጅግ አስፈላጊው ሊሆን ይገባዋል… እውነተኛ ትምህርት የሚሽከረከርበት ማጠፊያ የትርፍ ጊዜ ሰዓታት ናቸው።» ይህ በትምህርት ሳይንስ ታላቅ ሊቅ የሆነ ሰው፣ ክቡር ባሕርይና የማንነት እውነተኛነት መጀመሪያ እንደሚመጡ፣ ከዚያም በኋላ በሁለተኛ ደረጃ የክህሎትና የብርታት ሥልጠና እንደሚመጣ ተመልክቶ ነበር። ደግሞም አስተማሪ በከፍተኛ እምነትና በእውነተኛ ሥራ፣ በቃልም በተግባርም ለማነሣሣትና ለመምራት ብዙ ሊያደርግ ቢችልም፣ እያንዳንዱ ልጅ የራሱን ባሕርይ ራሱ መገንባት እንዳለበት ተመልክቶ ነበር። ልጁ በውስጡ በእውነት ከሁሉ በላይ ያለውን የሚያሳየው ከግዴታና ከክትትል ነጻ በሆነበት በትርፍ ጊዜ ሰዓታት በመሆኑ፣ የትርፍ ጊዜ ሰዓታትን እጅግ አስፈላጊና ሁሉን ቻይ፣ እውነተኛ ትምህርት የሚሽከረከርበት ማጠፊያ ብሎ የጠራቸው ስለዚህ ነው። በሃይማኖት ረገድ ይህ እጅግ እውነት ነው።

በሺዎች የሚቆጠሩ ተማሪዎች እንዴት እንደሚገልጹት ወይም እንደሚያብራሩት ሳያውቁ ይህ ተሰምቷቸዋል።

በኮሌጅ ወይም በትምህርት ቤት የማለዳ ሰዓታቸው በፕሮግራማቸው ውስጥ ስፍራ ነበረው። አእምሮ ሁሉ ለመደበኛና ሥርዓት ላለው ሥራ ይዘጋጃል፤ የአምልኮ ጊዜም እንደ ክፍል ጊዜ ወይም እንደ ግል ጥናት ጊዜ በአግባቡ ይጠበቃል።

የመዝናኛ ጊዜ ሲመጣና ሰው የወደደውን በትክክል ለማድረግ ነጻ ሲሆን፣ ብዙዎች የማለዳ ሰዓትና በእርሱ የሚገኘው ከእግዚአብሔር ጋር ያለው ኅብረት፣ እርሱን መጠበቅ የዕረፍት ጊዜ ደስታችንን እስከማይጋፋ ድረስ ተፈጥሯዊ፣ ለመንፈሳዊ ሕይወት የግድ አስፈላጊና አስደሳች እንዳልሆነላቸው ይገነዘባሉ። የዕረፍት ጊዜ የባሕርይ መፈተኛ ይሆናል፤ ሰው ከኢዮብ ጋር «የአፉን ቃል ከዕለት እንጀራዬ ይልቅ በልቤ ሸሸግሁ» ለማለት ምን ያህል እንደሚችል ማረጋገጫ ይሆናል። የትርፍ ጊዜ ሰዓታት ጥያቄ በእርግጥም እጅግ አስፈላጊ ነው። በእነርሱ ውስጥ ከሁሉ አብልጬ ወደምወደው ነገር በነጻነትና በተፈጥሮ እመለሳለሁ። በእነርሱ ውስጥ ያለኝን ይዤ የመጠበቅ ኃይሌን እፈትናለሁ፤ እጨምራለሁም።

በአሜሪካ በአንድ ትልቅ ትምህርት ቤት የሚያስተምር አንድ መምህር እንዲህ እንዳለ ተዘግቧል፦ «ልንታገለው የሚገባን ትልቁ ችግር የበጋው ዕረፍት ነው። አንድን ልጅ ወደ መልካም የሥነ ሥርዓት ደረጃ አድርሰነው ለምርጥ ዓላማዎች ምላሽ መስጠት በጀመረበት ጊዜ እናጣዋለን፤ በመኸር ሲመለስም ሁሉንም ከመጀመሪያው ጀምረን እንደገና መሥራት አለብን።

የበጋው ዕረፍት በቀላሉ ሞራሉን ያላሽቀዋል።» ይህ ስለ ተራ ጥናትና ግዴታ የተነገረው አባባል ጠንካራ ነው፤ በተወሰኑ ገደቦች ውስጥ ለሃይማኖታዊ ሕይወትም በምንም አያንስ ተፈጻሚ ነው።

የመደበኛ ልማዶች በድንገት መላላትና ሰው የወደደውን ለማድረግ ፍጹም ነጻነት ማለት ፍጹም ደስታ ነው የሚለው ረቂቅ አሳብ፣ ብዙ ወጣት ተማሪዎችን በክርስቲያናዊ ሕይወታቸው ወደ ኋላ ይመልሳቸዋል።

በዕድሜ የበለጡና ልምድ ያላቸው የተማሪዎች ማኅበር አባላት ታናናሽ አባሎቻቸውን ሊረዱና ሊጠብቁ የሚያስፈልጋቸው ከዚህ ይበልጥ በሌላ በየትኛውም ነጥብ ላይ አይደለም። የወራት ስኬት በአንድ ሳምንት ቸልተኝነት ሊጠፋ ይችላል። ሌባ በምን ሰዓት እንደሚመጣ አናውቅም። የማለዳ ሰዓት መንፈስ ቀኑን ሙሉና በየቀኑ የማያቋርጥ ንቃት ማለት ነው።

አደጋውና ከእርሱ የሚገኘው መጠበቂያ ለተማሪው ሊቀርቡ የሚችሉባቸው የተለያዩ ገጽታዎች አሉ። በዕረፍት ጊዜ፣ በትምህርት ቤት በምንቆይበት ወቅት ከምንኖርባቸው የትምህርት ቤት ሕጎች ነጻ እንወጣለን። ነገር ግን ሌሎች ሕጎች አሉ፤ ከቶ የማይላሉ የሥነ ምግባር ሕጎችና የጤና ሕጎች። ከእግዚአብሔር ጋር የዕለት ኅብረት እንዲያደርግ የቀረበለት ጥሪ ከሁለተኛው ወገን እንጂ ከመጀመሪያው ወገን እንዳልሆነ ተማሪው ይጠንቀቅ። በዕረፍት ጊዜ በየቀኑ መብላትና መተንፈስ እንደሚያስፈልገው ሁሉ፣ በየቀኑ የሰማይን እንጀራ መብላትና የሰማይን አየር መተንፈስ ያስፈልገዋል።

የማለዳ ሰዓት ግዴታ ብቻ ሳይሆን ሊነገር የማይችል መብትና ደስታ መሆኑን ግልጽ አድርግ። ከእግዚአብሔር ጋር ኅብረት፣ በክርስቶስ መኖር፣ ቃሉን መውደድና ቀኑን ሙሉ እርሱን ማሰላሰል — ለአዲሱ ተፈጥሮ እነዚህ ነገሮች ሕይወትና ብርታት፣ ጤናና ደስታ ናቸው።

በዚህ ብርሃን ተመልከታቸው፤ በውስጥህ ባለው በአዲሱ ተፈጥሮ ኃይል እመን፣ በእርሱም መሠረት አድርግ፤ ባይሰማህም እንኳ እውን ይሆናል። እንደ ደስታ ቍጠረው፤ ለአንተም ደስታ ይሆንልሃል።

ከሁሉ በላይ ዓለም እንደምትፈልግህና ብርሃኗ እንድትሆን በአንተ ላይ እንደምትተማመን ተገንዘብ። ክርስቶስ የማዳን ሥራውን በአንተ በኩል ቀን በቀን ይሠራ ዘንድ፣ እንደ አካሉ ብልት ይጠብቅሃል። እርሱም ቢሆን፣ ዓለምም ቢሆን፣ አንተም ብትሆን አንዲት ቀን እንኳ ልታጡ አትችሉም። እግዚአብሔር ዓለምን በፀሐይ በኩል ሳያቋርጥ እንደሚያበራ፣ እንዲሁ በአንተ በኩል ሳያቋርጥ ብርሃኑንና ሕይወቱን ፍቅሩንም በሰዎች ላይ ያበራ ዘንድ ፈጥሮሃል፣ ተቤዥቶሃልም።

ከብርሃን ሁሉ ምንጭ ጋር በየቀኑ መገናኘት ያስፈልግሃል። ከዚህ አንድነት የዕረፍት ፈቃድ ለመጠየቅ አታስብ፤ ይልቁንም ፈጽሞ አትውሰደው። ከተለመደው የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት ፕሮግራምህ ውጭ ያለውን ለማጥናት በሚሰጥህ ልዩ ጊዜ ምክንያት የዕረፍት ጊዜህን ውድ አድርገህ ቍጠረው። ከአብና ከወልድ ጋር የበለጠ ኅብረት ለማድረግ ስለሚሰጥህ ልዩ አጋጣሚ የዕረፍት ጊዜህን ውድ አድርገህ ቍጠረው። የዕረፍት ጊዜ ወጥመድ ከመሆን ይልቅ፣ ጉልበትህም ሁሉ ወደ ኋላ እንዳትመለስ በመጠበቅ ብቻ ከማለቅ ይልቅ፣ የዕረፍት ጊዜን ለጸጋና በራስና በዓለም ላይ ለሚገኝ ድል፣ ለታላቅ የጸጋና የብርታት መጨመር፣ ለመባረክና በረከት ለመሆን የተባረከ ጊዜ አድርገህ ውድ አድርገህ ቍጠረው።