متأصّلون – 30 يومًا مع الله للناشئين – الكتاب 6
اليوم 23 — قدوة

فصل 24 · قراءة 2 د

اليوم 23 — قدوة

«مُقَدِّمًا نَفْسَكَ فِي كُلِّ شَيْءٍ قُدْوَةً لِلْأَعْمَالِ ٱلْحَسَنَةِ.»

— تيطس 2:7

هل لاحظت يومًا ولدًا صغيرًا يقلّد ولدًا أكبر منه؟ ربما يريد أخوك الأصغر أن يلبس الملابس نفسها التي تلبسها، أو يحاول ابن عمّك الصغير أن يتكلّم مثلك تمامًا، أو يتبعك ولد أصغر منك في الكنيسة أينما ذهبت ويفعل كلّ ما تفعله.

ذلك لأنّ الأولاد الأصغر يراقبون دائمًا. وهم يتعلّمون ممّا يرونه أكثر ممّا يتعلّمون ممّا يُقال لهم.

كتب بولس رسالة إلى راعي كنيسة شابّ اسمه تيطس. وقال له: «مُقَدِّمًا نَفْسَكَ فِي كُلِّ شَيْءٍ قُدْوَةً لِلْأَعْمَالِ ٱلْحَسَنَةِ». ليس في بعض الأشياء فقط، بل في كلّ شيء.

سواء انتبهت إلى ذلك أم لا، أنت الآن قدوة لشخص ما. فالسؤال ليس هل أنت قدوة، بل أيّ نوع من القدوة أنت.

فكّر في الأولاد الأصغر منك في حياتك. ماذا يتعلّمون وهم يراقبونك؟

  • حين تنزعج، هل يرونك تصرخ، أم تأخذ نفَسًا عميقًا؟
  • حين تخسر في لعبة، هل يرونك تعبس، أم تهنّئ الفائز؟
  • حين يطلب منك والداك أن تفعل شيئًا، هل يرونك تجادل، أم تطيع؟
  • حين يُترك أحد وحده، هل يرونك تتجاهله، أم تضمّه إليك؟
  • حين ترتكب خطأ، هل يرونك تلوم الآخرين، أم تعتذر؟

قد تشعر أنّ هذا ضغط كبير! لكن إليك خبرًا مفرحًا: لستَ مضطرًّا أن تكون كاملًا لتكون قدوة حسنة. بل في الحقيقة، من أفضل ما يمكنك أن تُظهره للأولاد الأصغر هو ما تفعله حين تخطئ. فحين تعترف بأنك كنت مخطئًا، وتعتذر، وتحاول من جديد، فأنت تعلّمهم شيئًا مهمًّا جدًّا.

وتذكّر: أعظم قدوة على الإطلاق هو يسوع. وكلّما اتّبعته أكثر، صارت حياتك تشير بالآخرين إليه أكثر. كتب بولس مرّة: «كُونُوا مُتَمَثِّلِينَ بِي كَمَا أَنَا أَيْضًا بِٱلْمَسِيحِ» (كورنثوس الأولى 11:1). هذا هو الهدف: أن تتبع يسوع عن قرب شديد، حتى إذا تبعك الآخرون، وجدوا أنفسهم يتبعونه هو.

فكّر في الأمر: مَن يراقب قدوتك الآن؟ وماذا يتعلّمون منك؟

جرّب هذا: اختر عادة حسنة واحدة تريد أن يقلّدها الأولاد الأصغر منك في حياتك. ومارسها اليوم عن قصد حين يكونون حولك.

يا الله، ساعدني أن أتذكّر أنّ الناس يراقبون قدوتي، وخصوصًا الأولاد الأصغر منّي. ساعدني أن أُظهر لهم كيف يبدو اتّباعك. وحين أخطئ، ساعدني أن أُظهر لهم كيف يعتذرون ويحاولون من جديد. باسم يسوع، آمين.

صفحة 1 / 1 · 2 دقيقة متبقية في الفصل